Association UNAPEI – Courrier de L. SIMON, directrice Ime Nanterre

Contexte médico-social
"

(…) Les professionnels qui travaillent auprès d’eux constatent que l’enfant émet des signes mais ils ne les décodent pas. (…)

Une première action de formation (continue) leur a permis d’acquérir quelques clefs (…).

Néanmoins (…) les enseignements restent insuffisants et il serait nécessaire de renforcer les compétences métiers dans ce domaine (…).

"

Partager sur

Facebook
Twitter
LinkedIn
Email

Lire d'autres témoignages

Contexte familial, Contexte médico-social, Contexte professionnel, Contexte scolaire
"
(…) Nous sommes régulièrement en lien avec des personnes privées de langage oral, et leurs possibilités d’interaction avec leur environnement, avec le monde autour
"
Contexte scolaire, Contexte médico-social, Contexte professionnel
"
(…) La CAA étant très peu enseignée dans les cursus initiaux de formation il est nécessaire de renforcer les pratiques professionnelles actuelles pour améliorer
"
Contexte médico-social
"
(…) Les professionnels qui travaillent auprès d’eux constatent que l’enfant émet des signes mais ils ne les décodent pas. (…) Une première action de
"