Centre ressource multihandicap Paris – Mr JC. RIOU

Contexte scolaire, Contexte médico-social, Contexte professionnel
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(…) La CAA étant très peu enseignée dans les cursus initiaux de formation il est nécessaire de renforcer les pratiques professionnelles actuelles pour améliorer la qualité de l’accompagnement de ces personnes par le recours à une certification d’intervenant en CAA. (…)

Nous souhaitons pouvoir poursuivre ces collaborations. La certification « intervention en Communication Alternative et Améliorée » de ISAAC Francophone serait de nature à améliorer la formation du réseau des professionnels accompagnant notre public. (…)

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Contexte familial
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(…) Un tel projet (…) permettrait aux personnes que nous accompagnons de répondre à un besoin de droit commun universel : celui de pouvoir accéder
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Contexte professionnel
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(…) Un essai makaton a été tenté et s’est révélé trop difficile pour le public accueilli. Le makaton nécessite en effet d’avoir la capacité
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Contexte scolaire
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Depuis 2018, les Bibliothèques d’Amiens Métropole (BAM) ont commencé à élargir leurs propositions pour rendre les bibliothèques accessibles. En ce sens, les BAM ont
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