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Les Classeurs de communication PODD® : Atelier d’initiation

Approche spécifique

Parent/Aidant familial, Professionnel

Le système de communication PODD® (Pragmatic Organisation Dynamic Display), est très utilisé dans les pays anglo-saxons et d’Europe du Nord. Il a été créé à l’origine par une orthophoniste australienne Gayle Porter.
L’originalité de la démarche PODD® se situe dans l’organisation et le classement des pictogrammes.
Le classement est en effet à la fois non seulement thématique, mais aussi pragmatique c’est à dire suivant les fonctions du langage, donnant ainsi un schéma de pensée, et levant les ambigüités des messages exprimés par pointages de pictogrammes.
L’utilisation est la plupart du temps au début pilotée par le partenaire qui offre un apport réceptif auditif et visuel, montre un modèle d’utilisation, tout en proposant à voix haute la démarche de recherche des éléments du
langage.

Objectifs

Découvrir le système PODD®.
Savoir utiliser des classeurs PODD® et savoir les adapter aux besoins individuels.
Comprendre les enjeux de la construction d’outils de CAA (organisation du vocabulaire, disposition, accessibilité).
Saisir l’importance du langage réceptif, et savoir argumenter ce concept.
Savoir élaborer un environnement favorable au développement du langage au sein de l’équipe.
Savoir enseigner le système PODD® aux personnes utilisatrices et aux équipes.

Programme

Jour 1

La communication : un défi pour les personnes avec difficultés cognitives ou linguistiques.
- Versant réceptif,
- Versant expressif,
- Bain de langage naturel et soutien du partenaire dans un bain de langage adapté,
La pragmatique de la communication,
- Fonctions de communication.
L’organisation des classeurs PODD®, •
- Différents classements.

Jour 2

Méthodes d’accès :
- Offrir des afférences linguistiques orales et augmentées sur les versants visuels et auditifs. n Offrir des apports communicatifs dans la vie quotidienne : étayage linguistique,
Adapter les activités dans un but de communication effective et efficace.
- Ateliers pratiques et adaptations aux différents publics.
Evaluation dynamique de la communication.
- Par où commencer ? Progressions.
- Accompagner les aidants familiaux et les professionnels impliqués.
- Pluridisciplinarité, et évaluation au quotidien.

Modalités pédagogiques

Exposés théoriques, ateliers pratiques, diaporamas et films.

Intervenant·es

Michèle Van Lil, orthophoniste, formatrice certifiée PODD.

Public :

Tout professionnel travaillant avec des personnes ayant des difficultés de communication, orthophonistes, ergothérapeutes, éducateurs, psychologues, médecins, personnel soignant, ainsi que les parents.

Durée :

14h

Tarif :

TARIF FAMILLE : 350€
TARIF PROFESSIONNEL : 490€

Dates :

5 et 6 octobre 2020
4 et 5 octobre 2021

Lieu :

Paris

Certification